- Un pôle "Surdités" dans une bibliothèque ? Pourquoi ? Pour quoi faire ? Quels livres ?
Les sourds, malgré une fausse idée très répandue, ne sont pas illettrés. Les radios, télévisions et cinémas restent inaccessibles aux sourds qui ont besoin tous autant que les autres d'accéder à l'information et à la culture. Plusieurs bibliothèques parisiennes ont prouvé le besoin et le succès d'un Pôle "Surdité". Il a été recensé environ 550 ouvrages traitant de la surdité ! Des conseils pour l'organisation de ce pôle et une liste d'ouvrages sont proposés afin de permettre le démarrage de celui-ci.
Communication présentée au Salon du livre 2009, stand du Ministère de la culture, sur le thème de "La lecture adaptée"
Marc Renard, 2009
Document de 7 pages

- Signes archaiques de numération - Yves Delaporte

"Signes archaïques de numération dans les institutions pour enfants sourds : une énigme sociolinguistique" par Yves Delaporte.
Une étonnante découverte sur les façons de compter des enfants sourds dans le passé.
Communication présentée aux Journées d'études de l'ARILS (Association de recherche sur la langue des signes) - Grenoble 2000.
Document illustré (10 pages) - 19 pages

- Surdités, Accessibilité et Illettrisme - Marc Renard
Si la statistique de 80% d'illettrés est probablement exagérée, l'illettrisme et, plus généralement le manque de savoir-faire élémentaires, est le principal obstacle à l'intégration sociale des sourds et des malentendants. À travers quelques exemples, tirés de son expérience de l'accessibilité, l'auteur montre les conséquences de cette situation dans la conception des aides technique et suggère quelques pistes pour lutter contre l'illettrisme dans le respect de la spécificité des personnes sourdes.
M. Renard, notamment, que la langue des signes, loin de s’opposer à l'acquisition de l'écriture et de la lecture par les sourds, pourrait, au contraire, être un vecteur de formation. Les devenus sourds ou malentendants à l'âge adulte peuvent également être illettrés et ont besoin de techniques spécifiques. L'auteur estime qu'un programme de lutte contre l'illettrisme chez les sourds et malentendants devrait être créé.
Les Cahiers de l'Actif, juin 2001
Document illustré - 7 pages
Cet article est référencé par l'école supérieure de l'éducation nationale, comme thème de réflexion : "Programme National de Pilotage – Colloque national organisé par la DGESCO et l'ESEN (Mai 2009) – École supérieure de l’éducation nationale"